职业比赛策划书

职业比赛策划书

时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编整理的职业比赛策划书，欢迎阅读与收藏。

亲爱的同学们：大家好！

经过几年在光华的学习和生活，相信大家一定都收获了很多良师益友，同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础，职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺，大展宏图！为了能够留下你们成长的足迹和声音，同时引导光华的在校生树立职业规划意识，尽早地规划职业生涯，提高职业素质与就业竞争力，职业发展中心特别举办了“职业规划与个人发展征文比赛”，并衷心期待大家的参与。现将征文事项通知如下：

一、征文主题：

认识自我，把握现在，规划未来光华全体本科、硕士、博士毕业生，mba班毕业生（含在职班）。

二、策划主办单位：

光华管理学院职业发展中心

三、征文对象：

四、征文时间：

xx年4月-xx年6月。

1. 征文围绕“光华毕业生职业规划与就业状况”畅谈自己的观点，可结合自身特点，谈谈对职业生涯规划与就业的感想；或从身边的职场人物说起，立足现实的启示，展望自身的职业未来；或现身说法，以自身经历谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际，抒发真情实感。

五、征文要求：

2. 参赛作品字数不限，所提交的作品为电子版。

六、评选方式：本次比赛将邀请学院有关部门的领导及老师、在校生代表及企业中的.专业人士进行评选，评选结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。

七、奖项设置：本次比赛将评选出一等奖1名，奖品价值500元

二等奖2名，奖品价值300元

三等奖3名，奖品价值100元

纪念奖若干名。

获奖作品将刊印成册收藏于职业发展中心资料室。

八、投稿方式：

1. 电子稿件统一发送至指定邮箱（liyaqi@gsm.pku.edu.cn），并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。

2. 活动指导老师：职业发展中心主任王冬霞老师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖老师、mba项目主管水倩老师，国际mba项目主管李亚琦老师，雇主关系项目主管哈丽丝老师。

九、注意事项：

1. 参赛作品一律不予退还，请作者自行保留底稿。

2. 参赛作品必须是本人的真实原创作品。如有发现抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵犯他人著作权的，即予取消比赛资格。如果是获奖作品，则取消其获奖资格及相关奖励。

3. 参赛作品著作权、版权归参赛者，主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上使用、发表参赛作品，不同意此条款者的作品不参加评比。

4. 主办方、承办方不承担因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任！

一、活动目的

为了丰富在校学生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，应用定向班决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题

以"青春或感恩"为主题，尽情发挥各参赛选手的'自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对青春跟对感恩的两个方面的理解。

三、组织单位

主办单位：中教职业教育团委会

承办单位：中教职业教育团委会

四、活动参与对象

中教职业教育全体同学

五、活动流程

（一）宣传及报名

4月10日起，以班级为单位，每个班至少推荐两位选手参加初赛。

1.与宣传部合作，制作宣传板，海报，在宿舍楼张贴海报。

2.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化

（二）规则细节（初定）

大赛分为预赛和决赛两个部分。

预赛（考察选手的基本演讲素质）

1、时间和地点：4月14日(待定），新闻学院小报告厅

2、评委：由团委会和办公室安排

3、初赛流程：

每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。

4、评分标准：评委票加观众票；在场所有观众（工作人员除外）均有一票权，可投给自己喜欢的选手（所以亲友团很重要哦）；每位评委可投给三位选手，每位选手可在观众票基础上在加十票，最终按总票取前六名进入决赛。

5.算票期间，由主持人问问题，随机选取观众回答问题，回答正确的抽奖

决赛

1、时间和地点：4月17日，新闻学院小报告厅（待定）

2、评委：由团委会和办公室安排

3、比赛流程：

（1）主持人开场白。

（2）另选主题，命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟自我介绍+五分钟演讲）。

（3）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签前三分钟给出对应题号，现场准备、说出自己见解等与题目相关的理解、其他选手照此依次进行。

（4）评委评分点评前开展互动小游戏，活跃气氛

（5）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

（6）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

六、评分标准：前三名由现场评委按评分表评选，再由观众从获奖几位选手中现场选出最佳人气奖（亲友团依然重要哦），比赛公开公平公正。

七、参赛要求

（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕"青春与感恩"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式演讲。

（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

（4）比赛顺序由抽签决定。

（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

（6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内

八、奖项设置

一等奖（1名）：奖金+证书

二等奖（2名）：奖金+证书

三等奖（3名）：奖金+证书

人气奖（1名）：奖品+证书

一、活动引言：当代社会的竞争激无比，所以有必要要求大学生把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的设想与计划安排。

二、活动 ……此处隐藏5651个字……隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任。

一、活动目的：

让大学生了解社会，认识社会，增强社会责任使命感，让大学生在求职、就业道路上未雨绸缪。提高大学生的职业素质意识，拓展学生职业能力，发展学生职业潜能，培养学生的职业道德，同时帮助大学生了解自己，对自己的.职业做出一定的规划。帮助大学生明确职业发展方向，规划精彩职业生涯。

二、活动主题：

大学生职业规划。

三、活动时间：

xx年11月11日

四、参与人员：

xx班全体同学

五、活动地点：

二教2106教室

六、活动形式：

演讲比赛

七、活动流程：

1、活动准备：通知本班同学此次活动地点活动时间极做相关的准备。

2、参赛人数：每间寝室推选两名人员进行演讲。

3、比赛环节：首先在班上进行演讲比赛，比赛后推选出一人或多名参加系上复赛。

4、演讲内容的要求：

（1）主题鲜明，符合主题内容。

（2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

（3）行文流畅，用词精练，详略得当。

5、活动当天安排人员

（1）主持人：黄老师

（2）场地布置：各干部负责。

（3）照相：团支书负责

6、比赛过程

（1）、宣布会场纪律。

（2）、主持人宣布演讲比赛正式开始。

（3）、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。

（4）、参赛选手依次上台演讲。

（5）、全部选手比赛完毕，黄老师进行点评。

（7）、宣布参加系上比赛的人员。

八、活动结束：

赛后事宜：清理场地，共同负责。

一、活动背景

大学是人生的一个新始点，也是人生的一个重要转折点。俗话说：大学犹如社会，在如今的社会里需要的是综合性人才，而不单单只是成绩优异者。成绩优异者只能说明知识方面的相对突出，而不代表全部。在现在，只有能力强且成绩优异者才能立于不败之地。

二、活动目的

充分利用大学生职业规划协会各位成员的空余时间进行一系列培训，提升各位成员的综合素质。聚集各位成员，互相学习，一起前行。同时也丰富各位成员的课后时间，让每位成员在大学的生活中不再无所事事，不再迷茫。让每位成员的大学的`生活充满乐趣和希望。

三、活动形式：

讲座

四、承办单位：

大学生职业规划协会

五、活动时间：

每周星期五

六、活动地点：

B栋410

七、活动内容

1、职业与人生规划

2、上台演讲能力的锻炼

3、随机应变能力的锻炼

4、化解尴尬能力的锻炼

5、礼仪常识的学习

6、如何更好的与人沟通

7、性格密码解析

八、活动具体安排

1、在进行培训之前，各位部长通知自己的组员，让每位组员务必参加，有事者必须向部长请假。

2、团支部负责点到，真实记录各位组员的出勤情况。

3、在培训期间，职业规划部负责维持持续，不允许成员随意走动，随意讲话，保持安静。

4、在培训完成之后职业规划部安排人员打扫

5、在培训之后各位成员要就本次培训内容进行准备，进行本次培训的实战。

6、培训完成之后组策部成员拟写总结书。

一、大赛简介

（一）大赛主题：

规划理想职业，成就精彩人生！

（二）大赛目的：

通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。

（三）大赛举办单位

主办单位：基础医学院学生工办

（四）组织结构

1、大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作

组委会主任：吕世军

组委会委员：石杰宋宇亮吴皓达冯丽华耿瑞万雷刘磊闫水华韩磊魏鑫

（五）活动形式

1、大赛时间：20xx年4月7日—5月7日

2、参赛对象：20xx级基础医学院学生

3、大赛地点：多功能厅

二、大赛日程安排

大赛阶段时间安排主要内容启动仪式20xx年4月7日

1、学生代表出席大赛启动仪式。

2、启动仪式后举办职业规划撰写培训。

3、围绕大赛主题，主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。大赛宣传20xx年4月7日到10日组委会下发大赛宣传单张、宣传海报至各阶梯并通过张贴栏、等对大赛进行宣传。

三、院决赛评比规则

（一）学生报名参赛

参赛学生在本阶梯报名。阶梯负责人统计好人数统一报到学工办。

（二）竞赛环节

决赛包含三个竞赛环节：书面作品评比、现场PPT展示、职业角色模拟扮演

（三）比赛规则与要求

1、书面作品

大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》；计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的`方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；（）反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、院系、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。

2、现场PPT展示

PPT展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手限时10分钟，其中，展示限时7分钟，另余3分钟回答评委提问。

3、职业角色模拟扮演

围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长8分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，模拟就业过程中会遇到的问题，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。

四、奖励办法

奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖四名并颁发院级证书所有参与的同学都给予加分。