教师先进事迹材料

时间:2024-08-03 23:51:42
教师先进事迹材料汇编15篇

教师先进事迹材料汇编15篇

在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。大家知道事迹材料的格式吗?下面是小编收集整理的教师先进事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师先进事迹材料1

我叫樊伟力,自毕业以来,一直从事初中毕业班的物理教学和班主任工作。本人拥护中国共产党的各项路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有良好的政治思想素质。在教学实践中,能自觉遵守国家法律、法规,在教学中始终把德育工作放在第一位,不仅传授给学生知识,更教给学生做人的道理,把德育教育与智能教育有机结合起来。在学习上、生活上多方面去关心爱护学生,做到即教书又育人。在工作上从不挑肥拣瘦,更不拈轻怕重,总是吃苦在前,享受在后,团结同志,服从领导,以身作则,为人师表。

本人有着非常扎实的教学基本功和牢固的基础理论和专业知识,能熟练地掌握物理教学大纲和物理课程标准、教材、教学原则和方法,能在教学中灵活运用。在教学中,为了实施素质教育,把学生从应试教育中解放出来,尽快适应《新课程标准》的要求,积极参加继续教育,学习与新课程标准相关知识,树立新的教育教学理念,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的理念,提高认识,转变观念,增强服务意识,深入了解学生,从学生实际出发,因材施教,尤其是注重对学生智力开发和能力培养,注重激发学生的学习兴趣,注重培养学生的创新精神和实践能力,具有先进的教学理论,并能熟练运用现代化教学手段。

工作中,能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教育教学任务。教学内容传授准确完整,教学评价准确生动,教法灵活,教态自然,演示熟练,图示准确,重点突出,能深入浅出地分析难点、疑点,当堂问题当堂解决,教学效果好,深得广大师生和学生家长的好评,在物理教师中有较高的知名度。

本人一贯工作积极、勤奋、踏实、不求名利,从不迟到、早退,从没因私事耽误过学生一节课,出满勤、干满点,一心扑在教学上,饭间、课外活动、晚自习、经常到教室辅导学生学习。

功夫不负有心人,勤劳方能结硕果。

一、在教学方面:务实苦干,成绩显著

我所从教的学校是一个农村学校,大多数学生家庭比较困难,所以我力求深入钻研教材,熟练把握教材的重点、难点,提高教育教学能力,提高课堂教学效率,力争当堂完成教学任务,做到“堂堂清”,以提高教育教学质量。

为了提高自身业务素质,我经常工作到深夜,学习相关教育教学理念、或备课、批改作业、或总结反思,还经常到学生寝室查看学生就寝情况,保证学生有充足的睡眠。因为我教材熟、方法新、讲解清楚、重点突出、语言幽默、一般不布置课外作业,不给学生增加过重的课业负担,所以教学效果显著,年年取得优异的成绩,多次得到学校和上级主管部门的表扬,深得学生和家长的信任和好评。

二、班级管理,严爱相济,治班有方

作为一名班主任,我一直追求这样一种境界:在我们的班级,每一名学生都在阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功!在工作中,我关爱每一学生的成长,在我眼里没有所谓的“差生”,我对每一个学生都是一视同仁,鼓励每一个学生要不断进步,不断成长,无论现在基础如何。“没有爱,就没有教育”。这是我的追求,也是我的座右铭,时刻提醒我,要关爱每一个学生。我班有个学生叫冯亚辉,人很聪明,但又持才傲物,考虑问题偏激,爱与其他科任教师顶牛,而且纪律性较差,其心理素质象个小学生,对他除了在学习上、纪律上严格要求外,生活上更加爱护。一天晚自习下课后,天下着雨,他说肚子痛、恶心,身上又没钱,要回家看病,我就对他说,天这么晚了,回家也找不到医生,我带你去卫生院吧。当我把他带到卫生院看完病后,平时那么没有礼貌的他面带笑容感激地说:谢谢老师!并深深地鞠了一个九十度的躬。从此以后,冯亚辉尊敬老师了,学习努力了。从这件小事上,我深深地体会到一句名言:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”这就是所谓的感情投资吧!十几年来我给张晓阳等几十名生病的学生端水端饭;给贫困的、丢钱的学生捐过钱;给住校的学生烧过洗脚水等等。这些看似平凡的小事,学生看在眼里,记在心里。他们从内心深处感觉到学校的温暖,老师象家长一样关心爱护他们,师生关系更和谐、更融洽了。班级的学风更浓了,班风更正了,所带班级年年被评为校、镇级优秀班集体。

在班级管理中,我积极创设优化的管理情境,把学生从受教育者变成一个个自我教育者,让学生在“自我管理、自我培养、自我教育、自我发展”的过程中,自我完善。我建议学生每天早上起床后,先安排一天的计划,每天晚上问自己三个问题:“今天我的学习提高了没有?我的思想提高多少?我的身体素质提高没有?”让学生学会自我反思。我建议学生把班上每一项工作都责任到人,承包到人,增强他们的责任意识等等。

三、积极探索,善于总结,硕果累累多年来一直从事毕业班的物理教学工作,必然会让人产生思维惰性,凭老经验教学。为了克服这一毛病,我就给自己制订学习计划,学习基本的教育理论、校本教研的相关知识、新课程改革的相关知识,研究教育教学方法,大胆进行教学改革,现在开始初步尝试洋思中学的“先学后教,当堂训练”的教学模式,组织学生当堂问题当堂解决,力争做到“堂堂清、日日清、周周清”,教学效果较好。连续几年来我班升学率全校第一,我也多次荣获“宜阳县优秀班主任”等荣誉。

二十年的教师生涯和班主任工作,我始终把美好人格的塑造作为自己的最高目标。站在新世纪的起点,作为一名教师,我将用爱心撑起一片蓝天,用知识播洒智慧的甘露,用信念写出壮丽的诗篇,用师魂涂抹人生的亮点.

教师先进事迹材料2

20xx年7月加入中国共产党,小学高级教师。现承担盘龙二小六(2)班语文教学工作并兼任六(2)班班主任。“以事业为重,用心灵育人,植根三尺讲台,书写灿烂人生”是她坚持不懈的追求。

一、事业为重,质量为先,钟爱教坛洒汗水

熊老师坚信每位学生都有“才”,并能成“才”。她所任教的语文学科,从没有一位学生掉队,从没有一位学生“开红灯”。不管什么考试,语文平均分、优秀率、及格率总是名列前茅,她任劳任怨,不论什么额外任务,总是欣然接受。

二、用心育人,爱无终点,焕发精神献丹心

熊老师把班中每一个学生都当成自己的孩子,关爱他们的点点滴滴。课间休息时跟学生们一起做游戏,双休日带学生们一起作社会实践调查。带父母出差的学生回家吃饭,给学生送生日礼物,奖课外书籍。已经记不清多少次学生会亲切地称呼熊老师“妈妈”。用心育人,爱无终点,焕发精神献丹心。因为她坚信:只要付出爱,就一定会收获。

三、勤学善思,科研为重,挑灯夜读忙充电< ……此处隐藏23641个字……书”到“育人”,凉江教学点学校负责人在平凡朴实的岗位上谱写了一曲动人的赞歌。

“机缘巧合”结缘教育

20多年前,命运弄人,在临近高考的那几个月里,被病魔缠身,品学兼优的她与大学失之交臂。当时因家里穷,自己生病医治借有外债,又有弟妹在上学,她便决定外出打工挣钱。正值此时,一位学校领导找到了她,请她到学校去上课,因为学校缺教师。这下她犹豫了,是外出打工多挣点钱补贴家用还是在家乡当一名穷教师?她思虑再三,最终决定留下来。于是她在家乡当了一名代课教师,每月工资才50元,连生活费都不够,还得从家里背米、背菜到学校吃,弄得家里人多次和她吵架。许多亲戚、熟人劝她说,你真傻,干吗不外出打工?在外面,两三个月比你一年的工资还多。面对别人的劝告,她并没有动摇。因为她丢不下她上百名学生,她只是淡淡地说,的确如此,如果我去打工,每月肯定会得到好几百元钱,但是学校里那些学生怎么办?那些学生不能没有老师啊!从此,她便与教育事业结下了不解之缘。

“醉心专研”机遇随到

虽然是高中毕业,文化基础不差,但是毕竟没接受过正规的师范教育。因此,她在工作上比别人要吃力得多。但却并没有得过且过,也没有埋怨,而是践行两个字――学习。她向学校的老师借来《教育学》、《心理学》及相关学科教学法进行认真研读。有的同事对她说:“你一个代课教师,何必那么认真呢?”说:“我觉得当一天老师就应该当好,我不能自己当一天老师却误了学生一辈子。”她勤勤恳恳,认真钻研,努力提高自己的教育教学水平。特别是在19xx年至19xx年,她参加了xx省最后一届中等师范函授学习。此期间,她曾拖着已有7个月身孕的身子到赤水参加集中学习,赤水的气温高达40度,但她没缺过一节课,未迟到过一次。19xx年寒假,她的孩子正在哺乳期,她就把孩子和母亲一同带到县城,让母亲住在旅馆帮忙照顾孩子,自已中午和下午放学后再给孩子喂奶。由于她刻苦专研,在20xx年xx市公办教师招考时,以第一名的优异成绩在20多人中脱颖而出,被招录为正式数学教师。

“身兼数职”不嫌重负

由于所在的学校是教学点,教师少,工作多,大到学校管理,小到学生生活都离不开她。每年时逢赤水河涨水之际,为了不耽误学生学习,都要在学校周围的农户家住下,有时一连好几天都回不了家。有人曾多次对她说:“你何必那么认真呢?”她总是笑着说:“我没关系”。每逢假期,她都要主动留在学校修缮校舍,二十多年来从未休过一个完整的假期。特别是学生营养改善计划实施后,由于学校交通不便,上级组织统一配送食品原材料的公司不愿意向他们学校供货,于是就自己到集市上去购买,然后免费把全校学生要吃的米、面、油、蛋、禽、肉背到学校;学校电力不足,煮饭还需使用柴火,于是在放学后她还义务上山捡柴;由于食堂工人的工资低,于是在她的空堂或课间,就到食堂协助工人煮饭,以保证学生每天都香喷喷的饭菜入口。而备课、批改作业以及辅导学生此类事情,就只能下午放学后加班完成,或者带回家熬夜进行。多年来,由于她肯付出甘于奉献,爱校如家任劳任怨,全心全意地为全校师生服务,得到了全校老师的称赞和领导的认可。

“爱生如子”责任担当

热爱学校,更热爱学校里的孩子。每当开学之际,她都要对没有按时到学校报到的学生进行家访,说服家长让孩子入学。对于个别家庭困难的学生,从自己微薄的工资里拿出一部分为他们买书包、衣服和鞋子,帮助他们解决学习和生活上的困难,让孩子们安心学习。针对留守儿童生活状况,给学生“当爹当妈”,学生要是有个头痛脑热的,或是因为天气淋湿衣服的,她都会及时为学生处理。有一次,班上的学生摔伤腿,大小便就不方便,黄老师就把她当自己的孩子一样,背着她上厕所整整一个月,学生和家长很是感动。由于班上大多数学生的父母都外出打工,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,孩子们由于远离父母远离亲情,对他们的学习和成长都造成了一定的影响。为此,就通过电话与家长联系,进行交流,汇报其子女在校的情况,同时利用课余时间与学生们交流谈心,了解他们的心理动向,指导和解决孩子们心里的疑惑,及时处理学生们心理上出现的种种问题。

“辛勤付出”累累硕果

二十二年的教学生涯中,始终把学生的学习放在中心位置,对学生的学习严格要求,近几年来,她所任班的科成绩都超过了全市同类学校平均水平。她在工作中努力探索教育教学和班级管理方法,不断进行反思,并将其提升到理论高度。近五年来,她所任班的科平均分均达到市合格、优良标准,甚至经常超过市平均分10分以上,在全市名列前茅。她本人有12篇论文在《遵义教育》等刊物上发表,并获得县级以上奖励。有7名学生参加上级组织的竞赛获县级以上奖励。5年中,她有4次年度考核为优秀,先后受到xx市、xx市、复兴镇等上级机关多次嘉奖和表彰。作为一名边远山区的教师,深知自己岗位之平凡,但她却坚持在这个平凡的岗位上默默地奉献着、追求着,不断地向更高的目标迈进。

教师先进事迹材料15

XX,外语学院东方语言系副主任。自20xx年春季起,他开始学习日语专业的主干课程——基础日语课程。同时,先后担任三年级日语商务函授课程、四年级日语商务礼仪、日本旅游服务礼仪、实用日语及其应用课程,并担任研究生第一外语日语。截至20xx年春季学期,本科生共授课1612学时,研究生共授课144学时。孟凌秀严谨的教学和严谨的学术态度得到了师生的高度评价。

在这三年中,系内本科教学能按计划有序开展,教师能认真备课,无教学事故发生。系教研室的活动每周一进行一次,主题每周都可以实现。除了课堂上的教师外,他们都可以参与,可以进行富有进取心的讨论,提出不同的意见,这对提高青年教师的教学科研水平有很大的帮助。同时,定期邀请外籍教师回答教师遇到的教学难题。

在教学工作中,我们要开拓进取,学习教学理论和方法,努力提高专业素质和教学方法。在高年级,他们用日语授课,这不仅增加了学生的基础知识,而且提高了学生的听说能力。不仅如此,在传授专业知识的同时,还要注重多方面能力的培养,教书育人,使受教育的学生不仅在专业上成为优秀人才,而且成为社会和国家的有用人才,,使他们能充分发挥潜力,取长补短。同时,还介绍了一些优秀毕业生在课堂上的就业经历,为学生今后的就业提供有效帮助。灵活的教学方法不仅受到学生们的欢迎,而且在系里的教学检查和专家组的讲座中也受到了高度赞扬。由于不断的努力,她树立了认真负责的良好形象。

作为东方语言系副系主任之一,主要协助系主任完成本科教学、本科及二级学位相关毕业论文、高知大学、樱花美林大学国际学生选拔等各项工作,日本富山大学和九州外国语学院。她认真协助系主任完成上述工作。

除了完成系内的工作和教学任务外,他还积极撰写论文、专著、编写教材、主持教学研究和参与科研项目。自20xx年以来,他撰写了一本专著,并作为第一副主编参与了“十一五”计划教科书的编写。该教材荣获20xx-2012年度辽宁省优秀教材一等奖。在国内期刊上发表论文5篇,主持完成校级教研项目1项,参与校级科研项目1项,成功申请国家专利2项。

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