【精品】神奇的作文500字六篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的神奇的作文500字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
周四下午,我在家里探索了胖大海的神奇变化。
我拿了一颗胖大海,把它放在桌子上仔细观察。胖大海是棕褐色的,呈椭圆形,中间胖两头尖尖的,既像一个大肚子的枣核儿,又像一个凹凸不平的小核桃,摸在手里硬邦邦的,像穿了盔甲似的,皮肤皱巴巴的,好像饱经风霜的老人的面孔,贴近它,闻一闻,有股淡淡的中药味。
实验开始了,我把胖大海放进杯中,倒入沸腾的热水,它在杯中晃动的样子,好像海面上飞跃的海豚。过了一会儿,胖大海停留在水面上,像鱼儿似的吐出了晶莹剔透的泡泡。霎时,胖大海裂开了,钻出了絮状的纱裙,水微微变黄了。渐渐的,胖大海的盔甲越来越大,露出了像棉花一样的绒球,好像穿着纱裙的乌贼。转眼间,奇迹出现了,胖大海四分五裂,它漂浮在棕黄色的水面上,好像扮着鬼脸的小水母;好像泡发并诱人的木耳;又好像一朵朵绽开的水中花,挤在一起,窃窃私语......杯中的水由透明变成了棕黄色。
胖大海上散发出的中药味,我忍不住喝了几口,有一种苦苦的味道,可是它却使我的嗓子顿时变得非常清爽,胖大海有很高的药用价值,清肺热利咽喉。
虽然胖大海其貌不扬,丑陋不堪,但是他却给人门带来了健康,真是“人不可貌相,海水不可斗量”!
生活中有许多很神奇的地方,这些神奇大部分都来自于物理,在我印象深处,那节物理课上的让小灯泡发光的实验让我非常难忘。
电学是在生活中会经常用到的,生活中没有了电,就像鱼离开了水。在初三时,我们对电学非常好奇,也非常感兴趣,老师说在明天将带我们走进电学,我们就在想:灯泡确实会亮,但在家里只知道按下开关灯就能亮了,连接这个灯泡的路线根本就看不到,而且什么供它电源呢。
到了物理课,我们期待已久的电学终于要开始了,老师带着他的小灯泡和开关和一些电线走进了教室,他一进来我们就“哇!”老师叫我们安静下来,说“今天我们就学习电学,电学最基本的实验就是串联小灯泡,在家中,应该没有人不知道怎么开灯吧,但是灯为什么能亮你们知道吗,这节课就教大家怎么连接小灯泡。”接着老师把电源拿了出来,有正负两极,先把开关断开,然后用电线把电源的正极与开关连接起来,再用电线把开关与灯泡连接起来,然后把灯泡与电源的负极连接起来,好了,接下来就打开开关,发现,灯泡还没亮,老师问“这是为什么呢?”同学们有的说电源坏了吧,有的说应该是哪里没接好,老师扭了扭灯泡,然后灯泡就亮了,原来灯泡没接触好,所以整条电路都不通,灯泡就不亮了,原来物理这么神奇,正在等待着我们探索发现。
大家都非常喜欢物理,因为这一门学科更贴近我们的'生活,让我们勇于探索,勇于发现,去看更神奇更美妙的东西吧。
有一位老爷爷,他有一顶神奇的帽子。一天,老爷爷带着帽子到马戏团表演时。一只叫可可的小老鼠,偷偷地钻进主人的包里去看马戏,发现了这顶帽子。
它就连忙地跑回家把这件事告诉了爸爸妈妈,想着把帽子偷来。爸爸疑惑地说:“可是,只有我们三个,怎么能拿到帽子呢?”可可听了,就到地鼠哥哥家,叫哥哥一起来帮忙,还有小鸟阿姨和萤火虫姐姐也一起来了。现在,人都到齐了,可以说计划了。可可兴奋地说:“小鸟阿姨,来引开老爷爷的注意力。爸爸和地鼠哥哥一起挖洞,因为,你们两个都是挖洞高手。萤火虫用光来带我们一起到老爷爷家。”
到了中午12点,它们就开始行动,他们从地道里走到老爷爷家。东看看,西看看,没有看见老爷爷,它们就开始找帽子了,这里翻翻,那里找找,就是不见帽子的踪影,可可抬头一看,真是巧了,看见帽子在桌子上,可可就大声说道:“帽子在桌子上。”大家听了都很兴奋,可可就向帽子那边跑去,三下五除二就爬到桌子上,它用力地把帽子从桌子上丢了下去。正好,爸爸刚到下面,帽子一下子就把爸爸“吃了”,可可很着急,急忙跳下桌子,钻进帽子去找爸爸,可是它也消失了,全部人都着急了,也跳了进去。老爷爷回家时,发现家里很乱。老鼠一家和朋友都不见了。
大家好,我的名字叫王金科,我是一个自信的小男孩,我喜欢所有的体育运动,可我最喜欢的是跑步,我每次运动会全年级都跑第一名呢!
我是一个帅气的小男孩,我有一双浓眉大眼,还有一张樱桃小嘴,我身材高大,是个不错的大力士,特能搬东西,这不,每次老师有什么重物都叫我去搬,哈哈,我厉害吧!
我勤劳的时候像小蜜蜂,懒惰的时候像一只蜗牛。不过有一次,我又犯了懒惰的毛病。事情是这样的:体育课时,老师叫我们跑步,同学们都像箭一样往前冲,可是我却像只蜗牛一样慢慢地往前挪,还不时地东张西望,感觉像从来没见过这个新奇的世界似的。这时,老师的火眼金睛盯上了我,三步并作两步地走到我跟前,把我臭骂一通,我顿时手足无措,恨不得找个地洞钻进去,下次我再也不会偷懒了。
我不但懒惰,而且还是个“神奇”的人呢!
说起神奇,我有一样东西最神奇。请问你是不是只有两只耳朵呢?哈哈,可是我有四只耳朵,有两只大耳朵,还有两只小耳朵。每次陌生人见到我,都会好奇地过来问我,小朋友,你怎么有四只耳朵?耳朵上两个小小的东西是什么呀?你是不是小怪兽?这些话我已经听过上百次了,听得已经不耐烦了,也不屑回答。以前我会很自卑,但现在,我下定决心,不要在乎别人的看法,做真实的自己,只要别人问我“你的耳朵怎么回事?”我都不管他们,就说不知道。因为我有四只耳朵,所以有些同学就给我取外号“四耳大仙”、“四耳猴子”,一听这话我就气得一蹦三尺高,再也不想理睬他们。我觉得给别人取外号真的太不尊重人了。
你说我懒不懒?你说我怪不怪?我就是这么一个“神奇”的人,喜欢我就和我交朋友呗!
星期六的早上,阳光明媚。我趁着妈妈不在家,在家疯玩起来。
我从厨房里拿来一个桶,又去卫生间倒上半桶水,迫不及待地走出家门,蹦蹦跳跳地来到门前的水泥路上。
我放下桶,俯下身子捧一点水,洒到小花小草身上,它们晃来晃去,好像在向我道谢。不一会儿我又捧了一点水,洒到湖面上,小鱼儿似乎害怕极了,都缩到了一角。
我玩得气喘吁吁,正尽兴时。“嘟”的一声,一辆电动车飞快地驶来,我迅速地提着桶,手臂飞快地旋转着,当桶快到我头上时,我焦急万分,想:完了,这下得变成落汤鸡了!可出乎我意料之外且让我万万没想到的是:当我的手垂直向下时,桶里的水居然一滴也没有漏出来,我一连试了好几次,全都没有漏出来,我脑子里冒出了许多小问号,绞尽脑汁也没有想出来这是为什么。
天渐渐暗下来了,我回到家,刚好妈妈也才回来,她见我闷闷不乐就问我怎么了,我便将事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈。妈妈一听便向我解释道:“这是因为离心力的原因,离心力就是当一个物体受力不足以提供圆周运动所需向心力时,看起来就好像离心力大于向心力……”
听妈妈讲了这么多,我似懂非懂地点点头。
同学们,在生活中,只要你留心观察,就可以在一朵花,一棵树,甚至一颗小石子身上发现其中的奥秘。
俄国著名作家托尔斯泰说过这样的一句话:“理想是指明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”理想是指路明灯,它会指引你到达成功的彼岸,我的理想是要研制出断肢再生神药,让那些残疾人重新获得希望。
我为什么会有这样的想法呢?这还要从今年寒假发生的一件事情说起。 寒假里的一天,我和妈妈一起在家里,我在客厅里玩耍。突然,客厅的墙角里爬出了一只壁虎,跳到了我的脚上,我害怕极了,用手上的鸡毛掸一下子拍到了壁虎的身上。可是,没想到,壁虎丢下了一条尾巴,仓惶地逃走了。看着壁虎留下的尾巴,我的心里感到很内疚,自言自语地说:“这只壁虎没了尾巴可怎么活呀?”
妈妈听见了我的话,对我说:“你不要太伤心了,壁虎失去了这条尾巴,死不了的,你没有听别人说吗?壁虎的尾巴断了,还会再长呢!”
我半信半疑地问妈妈:“真的吗?”
妈妈对我说:我忽悠你干嘛?不信你可以上网查一查资料,就会明白了。”
我马上跑到书房,打开电脑,上网查阅资料。原来:壁虎的身体有一种激素,那种激素可以使尾巴重新生长出来,生长出来以后,它就停止了分泌激素。
壁虎断尾再生,给了我一个启示:我长大以后,一定要当一名医生,专门研究壁虎身体里的那种生长激素,让所有的残疾人服用了我的神药后,又能重新长出手和脚,行动自如,那该多好啊!
研制断肢再生的神药,是我崇高的理想。我今后一定要认真、刻苦地学习,仔细观察,学好本领,学好各门知识,长大了报效祖国、报效社会。我相信成功是属于那些勇攀高峰,百折不挠的勇敢者。
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